Luôn luôn kết nối Internet, dành nhiều thời gian để nói chuyện điện thoại với bạn bè hoặc chat, và rất dễ bị tổn thương trước những quấy rối tình dục hoặc trêu ghẹo của bạn bè qua các nhắn tin.
Đó là chân dung của lớp tuổi teen Italy mà Trường đại học Florence, Đại học La Sapienza, tổ chức Save the Children và trang web skuola.net đã vẽ nên, sau một cuộc thăm dò đối với hơn 8.000 học sinh cấp hai ở Italy.
Sau thăm dò, họ rút ra kết luận rằng các bậc phụ huynh của nước này quá dễ dãi với con trong việc kiểm soát con cái liên quan đến chiếc điện thoại.
Thăm dò cho thấy 95% số học sinh trong tuổi này sở hữu ít nhất một chiếc điện thoại, chủ yếu là điện thoại thông minh; cứ 10 học sinh thì một dùng điện thoại truy cập Internet ít nhất một tiếng mỗi ngày; cứ sáu học sinh thì một người dùng điện thoại tới năm tiếng mỗi ngày để vào mạng, chat với bạn bè hoặc chơi điện tử.
Điều đáng chú ý là có đến 61% số học sinh trong độ tuổi từ 11 đến 19 sử dụng điện thoại di động vào việc tìm kiếm các thông tin liên quan đến tình dục, trong đó có 9% khẳng định chúng đi tìm các thông tin và hình ảnh về tình dục gần như hàng ngày.
40% số học sinh nữ cho rằng, họ là nạn nhân của các tin nhắn hoặc hình ảnh bậy bạ, trêu ghẹo; 22% số học sinh nam trong tuổi này nói họ hay bị lôi kéo vào các nhóm, hội để thực hiện những trò nghịch ngợm hoặc cả những hành động phi pháp.
Cuộc thăm dò cũng cho thấy, hầu hết các học sinh cả nam và nữ trong độ tuổi từ 11 đến 16 đều mong muốn được bảo vệ trước những thông tin độc hại trên mạng.
Về vai trò của các bậc phụ huynh trong việc này, thăm dò cho thấy ngoài việc họ dễ dãi mua cho con trẻ điện thoại, các phụ huynh cũng không quan tâm đến việc con cái sử dụng điện thoại để làm gì và những nguy cơ mà con họ có thể gặp phải. 19% các bậc cha mẹ được hỏi không hề biết lũ trẻ làm gì trên mạng, 34% thỉnh thoảng hỏi thăm xem chúng làm gì với điện thoại, 31% rất ít khi quan tâm đến việc con cái họ sử dụng điện thoại ra sao.
Nghiên cứu cho thấy, nếu như các bậc phụ huynh ít chú ý đến con cái, thì nhà trường cũng không chủ động trang bị cho các học sinh tuổi teen kiến thức cơ bản về việc dùng Internet cũng như mạng xã hội.
Một nửa số học sinh được thăm dò cho biết giáo viên của chúng chưa bao giờ nói về việc nên sử dụng các mạng xã hội như Facebook hay Twitter như thế nào cho phù hợp. Theo thăm dò, cứ ba học sinh thì có hai người muốn được "chỉ giáo" nhiều hơn về việc sử dụng mạng xã hội cũng như các tác hại của nó./.